在小学中高年级的语文教育中,阅读是传达核心素养理念的途径之一,教师在教学语文阅读时,从教学方式、挑选的阅读题型以及阅读的内容都可以很好地渗透语文的核心素养理念。教师通过情景教学、小组探究以及思维导图三种教学模式,先深入学生的精神层面,探析他们内心情感,激发其共鸣,再引导他们学会独立思考、独立探究,培养自主学习意识,最后延伸阅读想表达出的深层意思,让学生有所领悟。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
