高校教师，是依法治教的践行者，他们法律法规意识是依法治教的基础，因此，要想在依法治国的大环境下，做到依法治教，使高校的教育教学工作在法律法规的保障下顺利进行，就要高度重视高校教师法律法规意识的提升。作者对高校教师法律法规意识提升的必要性和紧迫性进行分析，并结合多学科知识提出高校教师法律法规意识提升策略，为高校教师法律法规意识的提升和依法治教提供良好的理论依据。
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