“以生为本”做管理，“三全育人”助成长——以贵州工业职业技术学院工商管理系为例

作者：李秀丽

来源：教师, 2022, (29): 18-20.

• “以生为本”
• “三全育人”
• 立德树人
• 职业技术学院

素质教育背景下，“以生为本”“三全育人”等教育理念应运而生。职业技术学院是开展素质教育的重要阵地，进行职业院校专业教育教学革新是实现素质教育的重要途径。文章作者主要运用了文献研究法、案例分析法，以贵州工业职业技术学院工商管理系为研究对象，研究如何借助“以生为本”管理理念助力“三全育人”机制构建。通过系部明确“三全育人”方向、构建全员育人格局、建设全方位育人管理体系、实施全过程育人政策等方式形成“三全育人”长效机制，以此为其他高校及二级学院建立“三全育人”机制提供思路。

• 单位
  贵州工业职业技术学院