我国的高职院校主要是培养技术性人才,为社会输送更多的高素质人才。随着院校数量的不断增加,对院校的教学质量也提出了更加严格的要求,针对学生的培养必须要具备全面化,现如今的教学中还存在很大的问题,影响着教学质量的提升。因此高职院校采用行为导向教学法,针对学生开展全方位的培养,提高教学质量,保障社会发展的人才需求,促进学生的全面发展。本文主要阐述了行为导向教学的概念,并分析了现如今体育类高职院校游泳必修课教学的现状,以求利用行为导向教学法改变现有的教学模式和教学理念。
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