基于混合学习的网络学习平台设计与实践

作者：张琪

来源：中国信息技术教育, 2011, (18): 57-59.

• 网络学习平台
• 自主学习
• 混合学习
• 初中信息技术课程

<正>混合学习是对网络学习的反思和传统课堂面授的回归,它融合了网络学习和传统课堂面授的优势,为学生提供了更好的学习条件,有利于提高学生的学习能力和综合素质。笔者依据混合学习的理念,对初中信息技术课程网络学习平台及混合学习过程进行了设计,以

• 单位
  江苏师范大学