中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位,对高职院校学生的政治信仰教育来说,既赋予了新的内涵,也提出了新的要求。新时代高职院校学生的政治信仰教育,要牢记为谁培养人、培养什么人、如何培养人的历史使命,聚焦多元化趋势、功利化倾向、文本化认同的现实问题,把握方向性原则、层次性原则、主体性原则的时代要求,以发挥引导力、增强说服力、提升影响力为教育策略。
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