随着我国教育体制改革的不断深入,我国目前的教育教学理念、教育教学思想以及教育教学模式等均出现了一定的变化。而小学数学作为小学教育阶段所占比重比较大的一门学科,如何结合新媒体技术的发展,从而提高小学数学的教育教学质量和效率值得教育教学人员不断研究。本文以小学数学教学实践为依据,分析新媒体技术与小学数学整合的必要性,探讨具体的整合思路和整合措施,以供参考。
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