实践课程的多元化评价体系分析

作者：任秀芳; 丁国臣; 杨晓霞; 张芳

来源：电子技术, 2022, 51(10): 64-65.

• 评价体系
• 多元化
• 评价的主体

阐述在评价内容多元化、评价方法多元化、评价主体多元化的多元化评价体系中，教师是学习和评价的引导者、组织者和协调者，学生是学习和评价的主体。