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摘要
MOOC课程的建设和应用,给当今大学教育中教与学的模式都带来了不小的影响。文章简明梳理了MOOC的发展历程、传统教学模式的不足和MOOC教学的优势,并以南京中医药大学MOOC课程《中医药临床试验设计与统计》的教学实践为例,重点阐述该课程MOOC制作的条件、主要内容、教学安排、教学实例和课程考核等内容,并对该课程MOOC的建设和应用心得进行总结,以推动教学模式的探索与改革,提高学生的学习效率,提升教师的教学能力。
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单位南京中医药大学; 第一临床医学院
