阅读与写作：高职师范类学生语文课堂核心教法初探

作者：钟钦

来源：四川省干部函授学院学报, 2019, (03): 92-96.

• 读写核心模式
• 中小学语文教学
• 方法与过程

提升语言文字运用能力是中小学语文教学的终极目标,阅读与写作是中小学语文教学中的听说读写四个要素中的关键因素。因此要求教师改变传统的教学模式和课堂教学结构,以阅读和写作为核心,提升学生的基础素养的同时,思考"怎么说"才能更鲜明、更准确、更生动得展现课堂活力,从而提高学生语文学习能力与学习兴趣。

• 单位
  达州职业技术学院