基于社会主义核心价值观的民办高校辅导员职业幸福感研究

作者：沈月琳; 葛皎丽

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(22): 188-189.

• 社会主义核心价值观
• 民办高校
• 职业幸福感

社会主义核心价值观教育在对高校辅导员素质提出新要求的同时,也为辅导员自身成长指明了方向。衡量辅导员工作质量,生活质量的重要指标便是辅导员职业幸福感。而辅导员工作积极性和辅导员专业化发展的动力源泉则决定了辅导员的职业幸福感的高低。对民办院校来说,各部分影响因素有他特定的体现。

• 单位
  南通理工学院