浅析程式化方法在简笔画教学中的应用——以高职学前专业为例

作者：陈旭凤

来源：陕西教育(高教), 2019, (04): 43-44.

DOI：10.16773/j.cnki.1002-2058.2019.04.022

• 程式化方法
• 简笔画
• 教学
• 应用

本文从课程教学研究的视角,探讨简笔画教学中对程式化方法的认识,并对程式化方法的应用进行了深入研究,分别从造型、创意、写生、归类练习等方面对程式化方法在高职学前教育专业简笔画教学中的应用提出了新的见解,可为高职学前教育改革提供借鉴。

• 单位
  汉中职业技术学院