创设多样化的情境 有效开展户外区域活动

作者：李荣清

来源：名师在线, 2020, (25): 57-58.

• 多样化
• 情境
• 户外区域活动
• 幼儿园

户外区域运动是幼儿园户外运动的重要组成部分。教师创设多样化情境,有利于调动幼儿参与活动的积极性和主动性,从而达到以景促情、增强学习的效果。本文从幼儿园户外区域活动概述、开展现状与意义三个方面,阐述如何通过创设多样化情境,提高户外区域活动开展的有效性。