如何在初中数学教学中进行课堂留白

作者：王黎嘉

来源：数学大世界(上旬), 2020, (12): 64.

<正>所谓课堂留白,指的是在实际教学过程中,教师对课堂时间进行合理分配,留一部分时间给学生对所学知识进行思考与归纳。在教师进行课堂留白的基础上,学生会有对于课堂知识进行熟悉、归纳、思考的机会,这大大增加了初中生对于课堂知识的学习深度。与此同时,在课堂上进行留白,也给初中生提供了探究的机会,在教师提出问题之后,初中生能够及时地进行探究,同时教师在旁进行指导和教育,这对于初中生来说,学习的效率将会得到有效提高,自信心也会随之形成,他们的学习状态也会得到改善。