“魔力”户外，再建深度学习体验场

作者：王晓怡

来源：幸福家庭, 2021, (19): 89-90.

<正>亲近自然既是儿童的需求也是儿童的权利,户外活动能重建儿童与自然的联系。笔者在户外活动中巧用环境,创设了自然、多元、开放性的活动场所,妙用材料,提供了丰富多样的材料和分类盒,让孩子可以自由选择、自主探索、有效互动,满足了孩子的个性化需求和合作需求,发展了孩子的游戏能力和教师的专业能力。一、"探·百草园",建立与自然的联结教育家陈鹤琴说过:"大自然、大社会都是活教材。"亲近自然的自然游戏活动不仅能让孩子们获得愉悦、快乐的体验,