多元动态阅读中的音乐活动教学

作者：潘峰; 李雅正

来源：广西教育, 2020, (41): 61-65.

• 多元动态阅读
• 音乐核心素养
• 活动教学

本文论述在多元动态阅读中开展音乐活动教学的途径,建议教师在多元、开放的活动环境中激发学生学习音乐的内驱力,组织研究性与实践性并存的音乐活动,注重学生音乐核心素养的培养。