人教版与浙科版高中生物学教材的比较研究——以“神经调节”为例

作者：尹晓雅

来源：中学生物教学, 2023, (03): 16-18.

• 人教版
• 浙科版
• 高中生物学
• 比较研究
• 神经调节

从知识编排、栏目设置和插图选取3个方面,比较人教版和浙科版高中生物学教材中“神经调节”部分的内容,旨在加深对不同版本教材的认识,整合教材资源,为一线教师备课提供更多资源和思路。

• 单位
  广东实验中学