摘要

小学数学教学的重要任务之一是使学生具备良好的逻辑思维能力和抽象思维能力,这就需要教师在小学数学教学中重视培养学生的数学综合能力。应用生活情境教学方式有助于提升学生的整体思维能力,提高学生的数学核心素养。