价值引领与实践内化构成我们重新审视青少年价值观教育的两个基本维度。价值引领是价值践行的前提,也是实现实践内化的内在驱动,实践内化丰富价值引领的内容并检验其结果。青少年价值观的形成、变化与发展同青少年道德意识、道德践行具有重要关联。在互生互化中,价值引领与实践内化相互作用,共同推动价值观的形成与发展;在价值多元和价值冲突中,需要遵循教育旨归;在教育抉择中,实现并完成价值引领和实践内化演进中的基本理路。
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