作为一门为中国旅游事业培养应用型人才的学科——中职旅游地理,教师应该将这一课程的质量建设提上议程,并放在心上,为中职旅游地理教学的健康发展献出一己之力。基于此,从"与赏识教育相结合,树立信心;与合作学习相结合,共同进步;与实践教学相结合,启发思维以及与反思教学相结合,以思促教"这四个层面阐述了搞好中职旅游地理教学的方法和策略。
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