摘要

学习兴趣是影响学习效果的重要因素之一,在小学数学学习过程中起着重要作用。如果学生对数学学习产生兴趣,在学习中就会更加主动、积极,提升数学教学质量。因此,小学数学教师应将学习兴趣作为出发点,通过激发学生的数学学习兴趣,让学生真正理解数学、认识数学,使教学取得事半功倍的效果。本文探讨了小学生数学学习兴趣的培养策略,为教师开展高效课堂提供参考。