摘要

幼儿园的主要日常活动是进行游戏,科学、合理的游戏活动可以有效促进幼儿的身心共同健康成长。幼儿园教师开展角色游戏活动,结合不同孩子的特点为其设置角色,让幼儿的逻辑思维能力和社交能力得到一定程度地提高,有助于幼儿身心共同成长。本文分析了幼儿园角色游戏环境创设中存在的问题,并提出了具体的创设方式,希望可以为幼儿园教师的工作提供参考。