目的观察并探讨PDCA循环法在小儿肾病风湿科护理带教中的应用。方法选取小儿肾病风湿科进行实习的护士58名作为研究对象,分为观察组(n=29,实施PDCA循环法护理带教)与对照组(n=29,实施常规护理带教),将这两种方法在小儿肾病风湿科护理带教中的应用进行对比。结果观察组笔试、口试、实操、书写病历、沟通能力等考核成绩均明显优于对照组,组间比较,差异具有统计学意义(P <0. 05)。结论 PDCA循环法在小儿肾病风湿科护理带教中的应用效果显著,有助于提高实习护士的专业技能。
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