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读图时代如何让儿童学会“读”图
作者:秦美娟
来源:
广西教育
, 2018, (05): 10-11.
读图
阅读
干预
指导
对话
摘要
本文分析了儿童读图的现状,指出儿童读图能力的不足,提出要引导儿童学会读图,就要合理干预、有效指导、巧妙引导,让儿童"读"有所选、"读"有方法、"读"有深度。
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