朗诵的意义在于唤醒

作者：陈昊

来源：语文天地, 2018, (24): 69-70.

<正>朗诵对学生学习语文的意义在于唤醒学生学习母语的兴趣、唤醒学生竞争的意识、唤醒学生满满的自信、唤醒亲子之间暖暖的爱。教师运用各种有效手段,在课堂中与课后提升学生们的朗诵兴趣,在朗诵中体会幸福与自我提升。于永正老师曾经说过:"教语文,首先要教好朗读,教好了朗读,也就抓住了语文。"然而事实上,在许多教师的课堂教学中,为了应付考试,为了多讲知识,多做习题,教师们抹杀了学生们朗诵的时间,有的就算有朗诵的环节,也是