筑梦、缘梦：学校服装设计社团活动刍探

作者：柯静缘

来源：成才之路, 2020, (35): 140-141.

• 服装设计社团
• 美术素养
• 个性
• 创意

义务教育美术课程标准指出,要注重美术课程与学生生活经验的紧密联系,使学生在积极的情感体验中发展观察能力、想象能力和创造能力,提高审美品位和审美能力。福建省厦门五缘实验学校创新发展特色校园文化,让学生通过服装设计社团的实践活动表达个性和创意,增强自信心,提升美术学科核心素养。