例谈小学数学课堂中学生表达能力的培养

作者：张荣美

来源：好家长, 2022, (07): 40-42.

<正>当前，学生表达能力的培养在语文课堂中提得较多，数学课堂中学生的表达能力相对较弱。许多学生会解题，但是如果让他将自己对题目的理解用完整、准确、精练的数学语言表达出来，学生很难做到，如果让他们动手画图，分析、提出问题，运用相关策略解决实际问题更是难上加难。以上问题说明学生只是机械地在学数学，认知浮于表面，对知识没有实现深度理解，数学思维的发展也就得不到有效提升。