劳动生产率是决定一个国家经济发展水平的最为关键的因素,创新主要体现为劳动生产率的提高,教育则主要通过提高受教育者的劳动生产率发挥其经济功能。基于2002—2017年的省际面板数据,以研究生教育为分析对象,分析教育对以单位劳动产出衡量的经济增长的影响,结果表明,研究生教育能够以多路径促进经济增长,其中通过提升创新能力间接促进经济增长是一条重要的路径。