浅谈发展学生数学核心素养

作者：胡海娟

来源：新智慧, 2018, (17): 128.

• 高中数学
• 数学教学
• 数学建模
• 核心素养

数学建模是数学学科核心素养的基本要素之一。数学建模有助于学生数学思维的发展,可以有效提高学生的数学知识应用能力。高中数学教师要加强学生数学建模意识的培养,在教学中有效引导学生建模,开展有关数学建模的教学活动,锻炼学生的建模能力,有效促进学生数学核心素养的提升。