“教—学—评”一致视域下小学写作教学探析

作者：杨海琴

来源：小学生作文辅导(上旬), 2023, (08): 12-14.

<正>写作教学一直是语文教学的重要环节，如果教师进行正确引导，学生会“望文生趣”乐此不疲，最终受益终生。教师要多方面了解学情，结合多种因素综合研判，为学生读写明确指导学习路径；要注重积累，培养学生的语感，丰富他们的写作素材；要运用情境实践，调动学生的情感体验，降低写作难度；还要科学评价，激发学生的写作兴趣，发展其语文素养。教师不仅要为素养而教，更要为素养而评，只有这样，学生才会爱上写作。