中职历史是中职教育体系中一门重要的课程,在素质教育背景下,中职历史学科的教学面临着更大的挑战。在历史教学中,教师既要给学生传授历史知识,还要注重培养学生的核心素养。一方面,这对推动素质教育目标的落实具有重要意义;另外一方面,这可以让学生在毕业后有更多的就业选择机会,而且能够快速适应社会环境并成为其中一员。就目前整体教学情况来看,中职历史教学在这方面普遍做的不到位。故此,本文就如何在中职历史中渗透核心素养展开探讨。
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