摘要

在设计学科基础训练课程中,艺术设计基础是基本组成部分,可以使学生更好地了解设计过程。该文通过分析艺术设计基础教学的内容,提出艺术设计基础教学的改革模式,从而培养学生的发散性思维,使学生能够主动学习知识,并分析与解决学习中出现的问题。

  • 单位
    武汉设计工程学院