摘要

在初中语文名著导读的教学过程当中,教师要熟悉相关的名著,准确地把握教材,弄清楚作者的用意。在实际教学过程当中,用各种教学方式和激情去引导,活跃好课堂的气氛来激发学生们的阅读兴趣。教师要做好充分准备,才能更好地体现教师的引导作用,让学生更好地展示自己的感受和收获,让名著阅读获得更有效的成果。只有让实际的初中语文名著导读课氛围变得更加生动,才能够帮助学生增长他们的知识,开阔他们的视野,提高他们的综合素养。本文就初中语文教学中的名著导读作简要探讨。