摘要

民族文化传承与创新资源库的建设是促进非遗保护与传承的重要项目。本文以"百工录"资源库建设与应用为实例,探讨传统工艺非遗技艺的数字化记录、再现及其教学资源转化的路径,通过可编撰、可再生、可利用、可共享的传统技艺教学资源的建设应用,再造非遗技艺教学的数字化流程,重构传统工艺"经验教学体系"。

  • 单位
    苏州工艺美术职业技术学院