混合式教学是目前国内外高等教育发展的重要趋势。文章通过问卷调查,发现国内高校教师已经在开展不同程度的混合式教学,但大多数教师在实施促进型混合,它的在线学习只是辅助、补充和促进课堂面对面教学,而传统的教学模式和方法并未发生本质改变。如果要为学生创造全新的学习体验,教师需要开展改变型混合式教学,同时,教师所在院校要从技术和教学科研管理两个方面为高校教师排忧解难,帮助他们克服混合式教学过程中面临的困难和挑战。
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