探究法结合思维导图在组织胚胎学教学中的应用

作者：王强利; 项乐源; 许瑜函; 赵英侠; 姚云; 王奕; 周武雄; 王莹^*

来源：中医药管理杂志, 2019, 27(23): 22-24.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2019.23.011

• 中医药院校
• 组织胚胎学
• 探究法
• 思维导图

组织胚胎学是中医药院校重要的医学基础课程之一,是连接基础医学与临床医学课程的桥梁,同时也是探索生命科学奥秘的重要武器。该课程名词抽象,信息量大,内容繁杂且缺乏紧密联系,学生难以理解、记忆及运用。文章探讨以提高学生自主学习能力和创新思维能力为目标,优化教学方法,将探究式教学法与思维导图训练有机结合,并运用到组织胚胎学的教学实践中,对激发学生学习兴趣、提高组织胚胎学的教学质量起到的效果。

• 单位
  上海中医药大学