苏格兰公共图书馆通过与代码俱乐部合作,为青少年提供编程教育服务,形成了特色鲜明的代码俱乐部模式。借鉴该模式的成功经验,提出我国公共图书馆应把编程教育作为服务创新的重要抓手,在政府的领导和多方社会力量的支持下,与公益性教育机构合作,面向青少年开展免费的编程教育活动,并通过科学的教学过程管理保障其实效性。