近年来,应用研究型人才的培养已经逐渐成为部分民办高校创新发展和提高竞争能力的有效途径之一。本文拟对优秀本科生"精英人才培养"目标定位的探析,试图寻求转变学生的客体性、受动性、依赖性的传统学习方式培养路径;旨在鼓励学生向更高学习层次和研究水平目标靠近,培养适应社会需求的高级复合人才。