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摘要
翻转课堂教学被国内外教师广泛应用,其基于线上、线下混合式教学的有效策略和方式,颠覆了教师讲学生听的灌输式传统课堂教学,是以学生为中心的学习和教学方式。针对线上线下结合的翻转课堂授课模式,依托于在线资源共享教学平台,将线上线下翻转课堂混合式教学应用于课程教学实践。结合教学实际和教学样例,分析翻转课堂的核心和评价体系。通过教学实践和教学评价结论,反映出了翻转课堂教学方案可以有效提高学生的学习兴趣、培养学生学习能力、改善学生学习方式。
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单位长春大学旅游学院
