在我国对外贸易持续扩大的背景下，提升农业科技英语翻译教学质量，能够深化翻译教学与社会发展的内在联系，为我国社会市场经济发展和建设，培养出一批高素质的复合型、应用型人才。然而要想切实实现此目标，就需要教师结合农业科技发展与对外贸易形式，明确农业对外贸易对英语翻译人才的基本要求，探究农业科技英语翻译教学所存在的基本问题，提出相应的教学实践策略和思路，为学生健康成长及我国农业贸易活动的顺利开展，奠定坚实的基础。
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