摘要

农村已经实现的基本普及九年义务教育还只是初步的,是低水平、不平衡、不巩固的。解决农村教育落后的几点对策:调整并逐步完善农村教育管理体制与投资体制适应财税体制改革的新情况;采取应急措施,缓解现阶段农村基础教育的经费困难。

  • 单位
    中国人民解放军陆军勤务学院