全科住院医师在风湿免疫科轮转时带教模式的探讨

作者:聂英坤; 姜礼红; 孟佳; 姜睿; 王秋军; 张明明; 张喻淇; 张蕾
来源:中国毕业后医学教育, 2022, 6(04): 311-314.
DOI:10.3969/j.issn.2096-4293.2022.02.006

摘要

目的 探索全科住院医师在风湿免疫科规范化培训的带教模式和方法。方法 本文根据风湿病的特点和全科医疗的需求,从分层教学、多样化教学模式、规范管理与考核制度三方面对全科住院医师在风湿免疫科的带教方法进行阐述。结果 专科分层多样化模式带教全科住院医师的培养效果好,能够激发住院医师学习兴趣,培养自学能力、提升基础理论和临床实践能力。结论 多样化、分层教学方法,有利于培养出具有常见风湿病诊治能力的全科医师,提升社区卫生服务质量。

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