中医护理培训中运用胜任力评价方法的效果观察

作者：姜建苹

来源：中医药管理杂志, 2022, 30(04): 139-141.

DOI：10.16690/j.cnki.1007-9203.2022.04.108

• 胜任力评价方法
• 中医护理培训
• 理论知识
• 实践操作能力
• 满意度

目的：评价中医护理培训中运用胜任力评价方法及管理效果。方法：选取2019年7-12月医院35名护理人员为研究对象，了解其的护理现状，制定中医护理培训方案，设为培训前。2020年1-6月35名护理人员实施中医护理培训方案，运用胜任力评价方法对中医护理人员培训效果予以评价，设为培训后。结果：不同职称、不同学历、不同工作年限护理人员在胜任力考核评分方面存在差异(P<0.05);培训后的中医理论知识考核、中医护理实践考核评分均高于培训前(P<0.05);培训后护理人员人际沟通能力、教学合作能力、专业发展能力、重症监护能力、领导能力、计划评估能力等胜任能力评分均高于培训前(P<0.05);所有护理人员对中医护理培训教学方法、教学内容、教学态度满意率较高。结论：运用胜任力评价后可知入职较短护理人员的岗位胜任能力一般，需要针对性加强培训；运用胜任力评价方法有助于帮助护理人员提高培训效果，提升胜任力，更好地服务患者。