建立一套符合中国特色社会主义新时代教育思想的教学质量监控体系,对于培养高素质应用型医学人才,具有深远影响[1]。文章以医学专业为例,从教学质量监控制度、方法及信息反馈等方面建设对构建应用型高校教学质量监控体系进行思考,以期建立健全教学质量监控体系,达到培养素质全面、有持续发展潜力并具有创新精神和实践能力的医学应用型人才的目标。
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