批判性思维方法:新时代高校马克思主义意识形态认同教育方法论创新的新视域

作者：张昊; 何冰; 靳晴

来源：文教资料, 2019, (10): 96-97.

• 批判性思维
• 马克思主义意识形态认同教育
• 方法论创新

随着高校马克思主义意识形态认同教育环境和对象的变化,我们必须适时进行方法论创新,批判性思维方法作为教育改革的新趋势具有独特优势。变革以往的教育模式,创新教育方法,增强意识形态话语权,有效维护政治合法性,可为新时代高校马克思主义意识形态认同教育提供新的理论视域和探索路径。

• 单位
  黑河学院