面向未来的“连接学习”

作者：赵骎

来源：教育家, 2020, (30): 70.

<正>当下教育给予未来前所未有的关注,我们对未来学校充满了想象与期盼,对未来教育模式充满了好奇与探索。关于未来教育,笔者认为重在做好两件事:一是教给孩子认识知识、认识世界所必需的符号系统,即与知识的连接,包括文字、图形、数字、符号等。二是培养孩子面对世界的能力,即与未来的连接,如阅读习惯、合作能力、信息分析处理能力、文化判断力等。笔者从课程建设、成长空间、习得本质三个维度来谈谈浙江省杭州市丁兰实验中学面向未来的"连接学习"。构建丰富多