如何教育和引导大学新生尽快适应大学生活，是高校当前密切关注的一个现实课题。本文采用大学生就学适应状况调查问卷对120名大学新生进行调查，探讨大学新生就学适应状况并分析出现此结果的原因。结果发现，学生的生活适应程度好于学习适应程度和人际适应程度；是否独生子女、是否应届、就读不同性质高中对大学新生的就学适应没有显著差异；学习适应、人际适应和生活适应三者之间相互影响。
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