摘要

新课程改革之后,小学语文教学任务内容更加丰富,除了传统教学中,重视学生的基础知识培养,更加重视学生的阅读和写作等综合能力的养成。小学语文教育应该为学生提供良好的于都环境,重视学生阅读的质量和数量,使学生学会阅读,能够应用一定的阅读技巧分析欣赏文章。因此提供小学语文阅读课堂的教学效率成为热点话题。

  • 单位
    淮阴师范学院