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摘要
《化工安全技术》课程是高职院校化工类专业学生的专业核心课,辐射面广,涵盖内容多,本文分析课程特点及教学现状、结合SPOC混合式教学模式的新理念,在借鉴国内外高校SPOC混合教学模式的成功经验的基础上,探索《化工安全技术》课程的SPOC教学模式,并对其进行实践探索和教学效果分析,以期改进传统教学模式中存的在不足,提高教学质量。
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《化工安全技术》课程是高职院校化工类专业学生的专业核心课,辐射面广,涵盖内容多,本文分析课程特点及教学现状、结合SPOC混合式教学模式的新理念,在借鉴国内外高校SPOC混合教学模式的成功经验的基础上,探索《化工安全技术》课程的SPOC教学模式,并对其进行实践探索和教学效果分析,以期改进传统教学模式中存的在不足,提高教学质量。
