“馆”中窥“教”：博物馆馆校合作模式探索——以泰州市博物馆为例

作者：潘红

来源：泰州职业技术学院学报, 2023, 23(06): 17-19.

• 馆校合作
• 青少年教育
• 泰州市博物馆

博物馆是保存、展示人类文化遗产的重要场所，是学校教育的补充和延续，学校的第二课堂。博物馆的参与体验式教育活动弥补了课堂书本讲解教育的单一性，馆校合作互动模式极大地增强了学生对历史知识的认识，促进了学生们正确历史观的形成，提高了青少年学生的文化自信。